डेकेयर में बच्चे आपके विचार से अधिक गतिहीन हैं। इन शिक्षकों का उद्देश्य पूर्वस्कूली को आगे बढ़ाना है

ज्यादातर दिन, लिसा क्लॉटियर अपनी पूर्वस्कूली वर्ग को बाहर ले जाता है: पास में जंगल की खोज या पूर्वी टोरंटो स्कूल के चारों ओर भागते हुए जहां उनका डेकेयर स्थित है।

“बच्चे स्वाभाविक रूप से उत्सुक हैं। वे ब्लीचर्स पर चढ़ने और ऊपर से कूदने की कोशिश करने जा रहे हैं,” लंबे समय से बचपन के शिक्षक (ईसीई) ने कहा, जो नोवा स्कोटिया में बड़े होने पर पूरे दिन चट्टानों और पेड़ों पर हाथापाई करते हैं।

“मुझे लगता है कि जब हम बच्चे थे तब हम वापस जाने के लिए एक बड़ी पारी देख रहे हैं।”

ध्रुवीय भंवर जिसने टोरंटो को विस्फोट किया इस सप्ताह उन योजनाओं में एक रिंच डाल दिया, जिसमें क्लॉटियर और उसके सहकर्मियों ने बच्चों के साथ बच्चों के साथ रचनात्मक होने के लिए मजबूर किया। फिर भी, वह मानती है कि शारीरिक गतिविधि महत्वपूर्ण है, खासकर जब वह अधिक युवा लोगों पर ध्यान देती है – जिसमें उसकी अपनी किशोरावस्था भी शामिल है – महामारी के बाद से स्क्रीन और गतिहीन व्यवहार के लिए तेजी से गुरुत्वाकर्षण।

एक डेकेयर के बारे में सोचें और आप संभवतः पूरे दिन के आसपास छोटे किडोस को छेड़ने की संभावना रखते हैं। फिर भी चाइल्ड केयर में यंगस्टर्स आपकी अपेक्षा से अधिक समय की गतिहीन समय बिता रहे हैं – एक चिंता के कारण क्योंकि यह मौलिक आंदोलन, सामाजिक और संज्ञानात्मक कौशल के उनके विकास को प्रभावित कर सकता है।

एक विस्तार की पहल का उद्देश्य अधिक पूर्वस्कूली सक्रिय होने में कनाडा में ईसीई का समर्थन करना है।

“हमें निश्चित रूप से अधिक आंदोलन की आवश्यकता है,” Cloutier ने कहा, NYAD में एक पंजीकृत ECE, कई पूर्व-अंत टोरंटो जिला स्कूल बोर्ड स्कूलों के अंदर एक बहु-स्थान डेकेयर।

“आपको सचेत रूप से अपने दिन में समय खोजने का प्रयास करना होगा।”

‘हार्ट-पंपिंग’ मूवमेंट

बच्चे डेकेयर में खेलते हैं और सीखते हैं, लेकिन बहुत सी गतिविधि अपेक्षाकृत स्थिर होने के दौरान हो सकती है – स्टोरीटाइम के दौरान बैठे, उदाहरण के लिए, या रेत के गड्ढे में खुदाई करते समय, या एक खिलौना रसोई के साथ खेलने के लिए खड़े होते हैं।

एक हालिया विश्लेषण मेंपश्चिमी विश्वविद्यालय के बाल स्वास्थ्य और शारीरिक गतिविधि लैब की एक टीम ने पाया कि पूर्वस्कूली बच्चों ने “चाइल्ड केयर सेडेंटरी में लगभग 43 मिनट प्रति घंटे बिताया,” सोफी फिलिप्स ने कहा, एक पोस्टडॉक्टोरल शोधकर्ता सोफी फिलिप्स ने कहा।

यह सांख्यिकी कनाडा के नियमित से शोध के साथ संबंध रखता है कनाडाई स्वास्थ्य उपाय सर्वेक्षण इस युवा कोहोर्ट की दैनिक शारीरिक गतिविधि के बारे में, ट्रिश टकर, सीएचपीए लैब के निदेशक और वेस्टर्न स्कूल ऑफ ऑक्यूपेशनल थेरेपी में रिसर्च के एसोसिएट डायरेक्टर को जोड़ा गया।

“हमने कई वर्षों से देखा है कि बच्चे दिन के दौरान स्क्रीन समय और गतिहीन समय के उच्च स्तर में संलग्न हैं,” उसने कहा।

शुरुआती वर्षों के लिए कनाडाई 24-घंटे आंदोलन दिशानिर्देश सुझाव दें कि प्रीस्कूलरों को प्रतिदिन कम से कम 60 मिनट मध्यम-से-उग्र शारीरिक गतिविधि मिलती है: थिंक आंदोलन जो ऊर्जावान और दिल-पंपिंग है-दौड़ने और कूदने से लेकर नृत्य और लंघन तक, फिलिप्स ने समझाया।

“इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उस समय के किस तरह के मुकाबलों में वह गतिविधि होती है, बस दिन के पूरे जागने के घंटों में।”

साक्षरता और संख्यात्मकता आमतौर पर शिक्षा में केंद्र चरण लेती है, लेकिन शारीरिक साक्षरता का निर्माण भी शुरुआती वर्षों के लिए महत्वपूर्ण है, जब युवाओं को यह सीखने से लाभ होता है कि अपने शरीर को समन्वय और आत्मविश्वास के साथ कैसे स्थानांतरित किया जाए।

फंडामेंटल स्किल्स – जैसे कि कैसे चढ़ाई करें, किक करें या एक गेंद को फेंक दें, दौड़ें, मोड़ें और खिंचाव करें, एक पैर पर हॉप करें – खेल, नृत्य और अन्य गतिविधियों से पहले आएं जो आमतौर पर स्कूल शुरू होने के बाद शुरू होते हैं।

उच्च तीव्रता वाली शारीरिक गतिविधि में पांच साल से कम उम्र के बच्चों के लिए सकारात्मक परिणामों की एक श्रृंखला है, फिलिप्स ने कहा, उन्हें सकल-मोटर कौशल, फिटनेस और हड्डी के स्वास्थ्य को बनाने और मजबूत करने में मदद करने के लिए, संज्ञानात्मक विकास और सामाजिक कौशल की सहायता करने के लिए, आत्म-नियमन की तरह।

ई-कोर्स का उद्देश्य बाधाओं से निपटना है

टकर ने बताया कि डेकेयर्स बच्चों को स्थानांतरित करने में बाधाओं का सामना कर सकते हैं, जो सीमित इनडोर और आउटडोर स्पेस प्रतिबंधों से लेकर चरम मौसम (सर्दियों और गर्मियों में दोनों) से बाहर सक्रिय खेलने के लिए योजना बना रहे हैं।

कुछ शिक्षक शांत वातावरण को प्राथमिकता दे सकते हैं और कक्षाओं के अंदर अराजक व्यवहार को नियंत्रित कर सकते हैं। उन्होंने कहा कि द्वितीयक ईसीई प्रशिक्षण कार्यक्रम जरूरी नहीं कि ऊर्जावान शारीरिक गतिविधि के महत्व को सिखाएं।

शारीरिक गतिविधि और गतिहीन व्यवहार नीतियां भी प्रांतों और क्षेत्रों के बीच भिन्न होती हैं: ओंटारियो में डेकार्स के लिए आउटडोर प्ले आवश्यकताएं हैं, जो कि समान नहीं है, लेकिन शारीरिक गतिविधि के साथ कुछ सहसंबंध है, टकर ने नोट किया, जबकि बीसी करता है इश्यू मार्गदर्शन शारीरिक गतिविधि के आसपास।

प्रांतीय और क्षेत्रीय सरकारों के पास शारीरिक गतिविधि और गतिहीन व्यवहार के आसपास स्पष्ट दिशा लागू करने का अवसर है, टकर ने कहा, चूंकि वर्तमान असंगतता निर्णय लेने और व्यक्तिगत डेकार्स तक प्रोग्रामिंग छोड़ देती है, जिसमें अधिकांश औपचारिक नीतियों की कमी होती है।

अधिक प्रशिक्षण और समर्थन की आवश्यकता के बारे में शिक्षकों से सुनकर, टकर और उनकी टीम विकसित हुई है एक ई-लर्निंग कोर्स अंतर को पाटने में मदद करने के लिए, अनुभवी ईसीई और शारीरिक गतिविधि और गतिहीन व्यवहार विशेषज्ञों की विशेषज्ञता का दोहन करें।

13 प्रांतों और क्षेत्रों में से 11 में लगभग 700 शिक्षकों (दोनों काम और उन प्रशिक्षण) ने पहले ही पाठ्यक्रम लिया है, जिसे कनाडाई चाइल्डकैअर फेडरेशन द्वारा समर्थित किया गया है और पूरा होने के बाद एक प्रमाण पत्र के साथ आता है। वर्तमान में एक फ्रांसीसी भाषा के संस्करण का परीक्षण किया जा रहा है।

हालांकि पहले से ही सक्रिय आंदोलन पढ़ाने और प्रीस्कूलरों के लिए खेलने के एक वकील, अल्बर्टा शिक्षक जेनिफर अशर ने स्वीकार किया कि वह पाठ्यक्रम में गतिहीन व्यवहार पर कुछ आंकड़ों पर “काफी हैरान” थी।

मेडिसिन हैट कॉलेज ईसीई कार्यक्रम के समन्वयक और प्रशिक्षक की सराहना करते हैं कि केवल सैद्धांतिक होने के बजाय, मॉड्यूल एक्शन में डेकेयर शिक्षकों को दिखाते हैं और उन रणनीतियों को शामिल करते हैं जो उनके ईसीई छात्र अपने प्रैक्टिकम प्लेसमेंट में तुरंत लागू कर सकते हैं।

“यह नहीं है, ‘यहाँ जिम है, या यहाँ आउटडोर खेल संरचना है; अब मैं वापस बैठने जा रही हूं और बस आराम करती हूं और पर्यवेक्षण करती हूं,” उसने कहा, बल्कि, “‘ मैं बच्चों के साथ वहां पहुंच सकता हूं और उनकी मदद कर सकता हूं। उनके भौतिक साक्षरता कौशल का निर्माण करें। ”

टोरंटो में वापस, इस सप्ताह के फ्रिगिड तापमान में रसीद क्लाउटियर और उसके सहयोगियों ने एक कक्षा में “आइस हॉकी ऑन द कार्पेट” के लिए फर्नीचर को वापस धकेलने का विकल्प और दूसरे में एक जिमनास्टिक्स बाधा कोर्स देखा।

“आप आंदोलन के साथ गाने कर सकते हैं, आप नृत्य कर सकते हैं। शरीर को स्थानांतरित करने के तरीके हैं,” उसने कहा।